221. مقایسه اثر بخشی مداخله مبتنی بر مدل سیورینگ و مدل خودخاموشی در کاهش افسردگی و افزایش باورهای لذت افزایی و خودابرازی در زنان دارای نشانه های افسردگی
پدیدآورنده : رقیه عیدی خطیبی,عیدی خطیبی،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
222. مقایسه برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و تجربه شده درس ریاضی پایه سوم راهنمایی در استان اصفهان شهرستان شاهین‌شهردر سال تحصیلی۹۱-۹۲
پدیدآورنده : /سارا عبدپروردگاری
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
223. مقایسه بهزیستی روان شناختی و تحصیلی در بین دانش آموزان عادی و فلج مغزی
پدیدآورنده : سلیمان حسین زاده,حسین زاده
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
224. مقایسه تأثیر برنامه درمانی مبتنی بر مشاهده‌ی حرکت و راهنمایی معنایی بر بازیابی فعل بیماران زبان‌پریش ناروان ناشی از سکته مغزی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : زبان‌پریشی ناروان,Non-fluent aphasia
225. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی سنتی برپیشرفت تحصیلی ونگرش به یادگیری در درس ریاضی دانش اموزان سال دوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی (۸۳-۸۴)
پدیدآورنده : /مهدی طالبی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Cooperative learning,traditional learning Method's,Academic achievement
226. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی و سنتی بر شیوه های رویارویی با تنیدگی و پیشرفت تحصیلی در درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی۸۵- ۸۴
پدیدآورنده : /ناهید خوش خلق سیماء
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Cooperative learning,Traditional learning,Academic achievement
227. مقایسه درک ترکیبات استعاری در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شدید تلفیقی و غیرتلفیقی دوره راهنمایی بادانش آموزان شنوای هم پایه آنها درشهرتهران
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
228. مقایسه سبک های فرزندپروری و رگه های شخصیتی در دانش آموزان قلدر و غیر قلدر
پدیدآورنده : /مریم پلنگی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
229. مقایسه سطوح عملکرد آموزش به شیوه کلاس موضوعی با سبک آموزشی رایج مدارس راهنمایی شهر تهران
پدیدآورنده : /حمید فتاح حبیبی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
230. مقایسه طرازهای تحولی ادراک خود و عزت نفس دانش آموزان دختر و پسر قلدر و عادی مقطع راهنمایی
پدیدآورنده : /مریم نجاتی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
231. مقایسه هوشبهر و هوش هیجانی دردانش آموزان پسر دوره راهنمایی دارای والدین جذامی و غیرجذامی شهرستان (مانه وسملقان) درسال ۱۳۸۴-۱۳۸۵
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : emotional intelligence
232. مقایسه ی اثر بخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری و آموزش گروهی مهارت های اجتماعی بر کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر ۱۲ تا ۱۴ ساله شهرستان فلاورجان
پدیدآورنده : /زهرا اکبری
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
233. مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم تربیتی
پدیدآورنده : اثر : ک . م . اوانز ؛ ترجمه : محمدعلی فرجاد,اوانز، ک.م
کتابخانه: Public Library of Imam Amir Al-Momenin (Esfahan)
موضوع : آموزش و پرورش, -- تحقیق
رده :
LB
234. مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم تربیتی
پدیدآورنده : اثر: ک. م. اوانز,اوانز? ک. م.
کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
موضوع : آموزش و پرورش-- تحقیق
رده :
LB
1028
/
الف
8
م
7
235. مقدمهای بر روش تحقیق در علوم تربیتی
پدیدآورنده : اوانز، کتلین ما‌ریا‌ن
کتابخانه: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش - تحقیق,علوم انسا‌نی - روش‌شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۲۸
/
الف
۸
م
۷ ۱۳۶۱
236. مقدمهای بر روش تحقیق در علوم تربیتی
پدیدآورنده : / اثر ک. م. اوانز,اوانز
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آموزش و پرورش ,-- تحقیق
رده :
LB
۱۰۲۸
/
الف
۸
م
۷ ۱۳۶۱
237. موسی کلیم الله ( ع): فرازهایی از داستان حضرت موسی ( ع) در قرآن کریم
پدیدآورنده : فاطمه اکبری چناربو
کتابخانه: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
موضوع :
238. نجات و رستگاری در مسیحیت - هند و بودا و مقایسه آن با اسلام
پدیدآورنده : منیره ملائی
کتابخانه: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
موضوع :
239. نقش پیش بینی کنندگی شخصیت، سبک های دلبستگی وراهبردهای شناختی تنظیم هیجان در تکانشگری نوجوانان دختر شهرستان میاندوآب
پدیدآورنده : /زینب شهودی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
240. نقش تعاملی اندازه‌صی کلاس، جنسیت و نوع درس در ادراک از محیط یادگیری
پدیدآورنده : /شهلا علیزاده
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
